?Che ci faccio qui? È la domanda che si pongono gli allievi stranieri in classe, persi in mezzo a una scuola, a compagni e a una lingua che non conoscono quasi per niente. Ma è anche la domanda che si pongono spesso gli insegnanti di fronte ad allievi che non sanno come aiutare. Stranieri in classe entrambi, l?insegnante e l?allievo possono subire questo disorientamento in modo passivo, cercando rifugio in vecchi e nuovi stereotipi. Ma possono anche fare di tale disorientamento un punto di partenza.? (dal libro di Davide Zoletto, Straniero in classe. Una pedagogia dell?ospitalità, Milano, Raffaello Cortina Editore, 2007)
Questo è il primo degli incontri di formazione previsti nell?ambito del progetto Sei Più - Abitare le differenze (annualità 2008), promosso e finanziato dalla Fondazione del Monte e in corso di realizzazione all?Istituto Aldrovandi Rubbiani, in collaborazione con il CD/LEI. L?invito a partecipare è rivolto ad insegnanti, educatori e formatori.